0 引言
1 问题的提出
2 教学改革措施
2.1 课程体系模块化，培养方案个性化，实现中职、高职、本科课程体系衔接
2.2 课程标准统一化，教材建设特色化，保障人才培养质量和培养特色
2.3 师资队伍分类分组，高效服务不同类型学生
2.4 建设开放式教学平台，确保学生学习的高效性和针对性
2.5 学校特色协调化，高效服务地方经济发展
3 发现与思考
4 结语
文章摘要:当前,现代职业教育体系的建设和发展不断完善,高职学校生源也趋向多样化。为保证不同层级学生培养通道顺畅,我院积极与中职学校、本科院校和企业进行四方协作,强化人才培养方案顶层设计,并在课程体系、课程标准、开放式教学平台和特色课程建设等方面进行教育教学改革,取得了显著成效;对于探索过程中发现的各层级学生数学基础衔接不畅的问题提出了解决思路;改革成果对于解决各个类型院校目前存在的分段教育衔接不紧密的共性问题具有较好的借鉴作用。
文章关键词:
论文DOI:10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.11.003
论文分类号:G712;TH-39
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